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全国专业技术人员职称英语等级考试评价目标

发布日期:2016-01-20

     全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是:申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。

  为达到上述目标,考试对应试者的英语词汇量、英语语法知识和阅读理解能力的要求分别如下: 

  (一)词汇

      考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:

      申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;

     申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;

     申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。

     所谓认知,就是认识、知道的意思,也就是说,在阅读文章时,能认识这么多的单词,并不是要求每个词都能拿来运用,有些词能够认识就可以了。需要   指出的是,职称英语等级考试所涉及的词汇、短语主要根据本考试大纲所附的词汇表,在实际考试中,凡是超出大纲词汇表的词汇一般都会给出中文意思。

  (二)语法知识 

     在以往的考试中,最常见的一个测试项目就是对语法知识的考查。全国职称英语等级考试中是否也考语法呢?大纲明确指出:考试重点是考查应试者的阅   读理解能力,不直接考语法。所谓不直接考语法,就是不像其他类型的考试那样要求应试者做与语法有关的多项选择题、语法改错题、分析主谓宾等题目。不   直接考语法,并不等于说可以不懂语法,语法知识不重要,阅读理解必须运用语法知识辨认出正确的语法关系,不懂语法,不论词汇量有多大都是毫无意义的   。职称英语等级考试要求应试者必须懂得英语基本语法结构和常用句型,能正确理解用这些结构和句型写成的句子。这些语法知识可概述如下:

    英语句子的基本语序及其意义;

     英语句子的结构和常用句型;

     各种时体的变化及其意义;

     各种从句的构成和意义;

     句子之间的所指、省略、替代、重复、逻辑关系等。

  (三)阅读理解能力

     前面我们已经提到,职称英语等级考试的测试重点是考查应试者的阅读理解能力。它要求应试者能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解本专业或一般   的英语书面材料。具体来讲,阅读能力主要包括下列几个方面: 

      掌握所读材料的主旨和大意;

     了解阐述主旨的事实和细节;

     利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;

     既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系;

     根据所读材料进行判断、推论或做出结论;

     领会作者的观点、意图和态度。

 

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